Universidades são locais de lavagem cerebral maçônicas

Eu só mandaria meu filho para a universidade se ele não tivesse talento.

A universidade moderna não é devotada à verdade, muito pelo contrário. Os princípios feministas e homossexuais são desenfreados no campus, mas são apenas sintomas de um problema muito mais profundo.

A "cultura" ocidental moderna é baseada nas suposições fraudulentas do "Iluminismo", um movimento judaico-maçônico (iluminista) dedicado a criar uma nova ordem mundial (secular), negando a existência de Deus e leis naturais e espirituais imutáveis.

hemingway.jpg (Ernest Hemingway pode ter sido um agente comunista. Illuminati decide

Na prática, isso significa que os estudantes de artes tratam os ateus como se fossem deuses. Professores piedosos são sacerdotes muito bem pagos neste culto secular.

Como os surdos afinando um piano, eles tentam explicar a condição humana sem qualquer referência ao Criador ou ao Espírito pertencente a Deus do homem.

Eles retratam o homem como um animal abandonado em um universo mecanicista amoral, envolvido em uma luta impiedosa pela sobrevivência, alienado da natureza e de seu semelhante.

Eles promovem a "liberdade" pela qual querem dizer a liberdade de rejeitar a Ordem de Deus, satisfazer os apetites animais e criar uma realidade pessoal solipsista e disfuncional.

Deus representa absolutos espirituais morais como Amor, Verdade, Bondade, Beleza e Justiça. A crença em sua realidade é essencial para o nosso desenvolvimento saudável. Embora a nossa cultura (é assim que funciona a fraude) é francamente devotada à sua morte.

DISFUNÇÃO PELO DESÍGNIO

A educação e a cultura moderna são projetadas para nos tornar disfuncionais. Os Protocolos dos Sábios de Sião confirmam isso. Os protocolos não são uma diatribe anti-semita. (Eles dizem isso porque não querem que você leia.) É o projeto da Nova Ordem Mundial, que agora está no lugar.

Aqui estão algumas declarações relevantes do Protocolo 16. “Precisamos introduzir em sua educação todos os princípios que tanto renegam sua ordem”.

Vamos transformá-los em "brutos submissos irrefletidamente, esperando que as coisas sejam apresentadas diante de seus olhos a fim de formar uma ideia deles ..."

"Vamos apagar da memória dos homens todos os fatos de séculos anteriores que são indesejáveis para nós ..."

"Não suponha por um momento que essas afirmações sejam palavras vazias: pense cuidadosamente nos sucessos que organizamos para o darwinismo, o marxismo, o nietzscheismo ... deve ficar claro que importância desintegradora essas diretrizes tiveram nas mentes dos goyim. "(Protocolo 2)

Deixe-me lembrá-lo de uma passagem do manual comunista de 1930 sobre lavagem cerebral. "Nos Estados Unidos, fomos capazes de alterar os trabalhos de William James e outros ... e colocar os princípios de Karl Marx, Pavlov, Lamarck e os dados do Materialismo Dialético nos livros didáticos de psicologia para tal grau, que, qualquer um que esteja estudando psicologia torna-se ao mesmo tempo um candidato a aceitar a razoabilidade do comunismo ".

"Como cada cadeira de psicologia nos Estados Unidos é ocupada por pessoas de nossa conexão, o emprego consistente de tais textos é garantido ... Educar amplamente as camadas educadas da população para os princípios do comunismo é, assim, tornado relativamente fácil". (II, cap. 11)

PROSTAR-SE DIANTE DO “GRANDE HOMEM”

Na universidade, os estudantes encontram "O Culto dos Grandes Homens", o panteão dos pretendentes modernos que usurparam o lugar de Deus.

Todas as suas expressões são tratadas como as Sagradas Escrituras. Artigos acadêmicos são dedicados a palavras que mais tarde se tornam erros de digitação.

Em um seminário na graduação, presenciei uma lista imunda de obscenidades de estudantes que haviam sido censuradas no romance "Santuário", de William Faulkner. Depois de cada palavrão, os outros estudantes ofegaram com horror, como se um artefato religioso tivesse sido profanado.

Os professores, sacerdotes mimados deste culto secular, têm interesse em manter seus slogans. Eles iniciam os alunos em um hábito vitalício de servilismo mental. Todo conhecimento vem dos “Grandes Homens”. Os alunos só podem aspirar a analisar o seu significado. Um professor me disse que eu havia falhado no exame porque "apenas grandes homens podem dizer coisas desse tipo".

O estado de espírito dos alunos torna-se passivo e desorientado. Ele luta para reconciliar visões de mundo contraditórias.

Um dia eu tive um despertar. Esses “grandes homens” não vivem no mesmo mundo em que vivo? Atrevo-me a pensar por mim mesmo?

A desarticulação ocorre no tempo e no espaço. Ao estudar continuamente o passado, o estudante acha que nada resta a ser feito. Nenhum manifesto permanece para ser escrito, nenhum Bastilha precisa ser invadida.

Enquanto o mundo clama por liderança, a nova geração está enterrada em manuscritos bolorentos escrevendo notas de rodapé para homens mortos.

EDUCAÇÃO ATENDE AO SEU OBJETIVO

Como você já aprendeu, uma educação em humanidades não se destina a elevar ou capacitar. O mundo pertence e é administrado por uma cabala bancária secreta e seus lacaios. Seu objetivo, nas palavras de Cecil Rhodes, é "absorver gradualmente a riqueza do mundo". Naturalmente, isso deve obscurecer esse plano. Eles querem fazer dos alunos suas ferramentas. Professores que não jogam o jogo são despedidos.

Os Rockefellers consideram os seres humanos como animais domésticos. Isto está implícito em "Occasional Paper # 1" do seu Fundo Geral de Educação:

“Em nossos sonhos temos recursos ilimitados e as pessoas se entregam com perfeita docilidade às nossas mãos moldadoras. As atuais convenções educacionais desaparecem de nossas mentes e, sem serem obstruídas pelas tradições, trabalhamos nossa própria boa vontade sobre um povo rural agradecido e responsável.

Não tentaremos transformar essas pessoas ou seus filhos em filósofos ou homens de aprendizado ou de ciência. Não devemos levantar deles autores, poetas ou homens de letras. Não procuraremos por embriões grandes artistas, pintores, músicos, nem advogados, médicos, pregadores, políticos, estadistas de que tenhamos ampla oferta.

A tarefa que colocamos diante de nós é muito simples, assim como muito bonita, de treinar essas pessoas à medida que as encontramos em uma vida perfeitamente ideal exatamente onde estão. "(" O Império Rockefeller "em Josephson," A Morte Estranha de FDR "1948, p. 69)

Se você não percebeu, as universidades não são locais de pesquisa e debate revigorantes. São remansos estagnados que cheiram a compromisso moral e desilusão. Há centenas delas que nunca ouvimos falar - confortáveis ​​sinecuras e focos de esportes. O mercado está tateando no escuro. "Tudo o que sabemos é o vento que sopra", escreveu Thoreau. Nossa falsa confiança é baseada no progresso material e na tecnologia, que Thoreau chama de "meios aprimorados para fins não melhorados".

"Nós transformamos a cabeça sem cérebro dos goyim em progresso", diz os Protocolos (XIII). Com exceção das "invenções materiais", o progresso "como uma ideia falaciosa implica uma ruptura da verdade em todos os casos". Uma confissão mais franca de intenção satânica, eu nunca vi.

Em outras palavras, os Iluministas contaminaram a humanidade com a ilusão de que estão construindo uma utopia humanista baseada na razão, quando na verdade estão construindo uma tirania neofeudal. O progresso significa que estamos mais próximos da possessão satânica. Essa é a essência do "globalismo" e o princípio por trás dos eventos mundiais.

CONCLUSÃO

Deus é um espírito ou estado de consciência em que os ideais de justiça, bondade, verdade e amor, são auto-evidentes. A primeira prioridade dos Iluministas é destruir o cristianismo e a crença em Deus. Eles têm que separar a humanidade de suas amarras metafísicas para substituir por uma falsa realidade conducente ao seu domínio.

A educação humanitária hoje é um placebo, um substituto para a verdadeira educação. É doutrinação que o qualifica para o emprego.

Os estudantes devem evitar as humanidades e ciências sociais. Eles só devem ter programas práticos como ciências, engenharia, computação, farmácia, comércio, etc., que não sejam ideológicos e garantam emprego. O custo de rejeitar a Deus é tornar-se escravos de homens muito maus.

Fonte: Henry Makow - Universities are Masonic Brainwashing Machines